En Ayacucho, 9 de cada 10 jóvenes quieren seguir estudiando al salir del secundario

enero 31, 2017 | Quinta Sección

El Centro de Estudios Universitarios, Terciarios y Capacitaciones de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Ayacucho todos los años realiza una encuesta de orientación vocacional, a todos los alumnos de Ayacucho que finalizan los estudios secundarios.

La aplicación en campo la realizan los integrantes de los Equipos de Orientación Escolar pertenecientes a las escuelas secundarias del distrito. De este modo se confeccionó un informe final que arrojó el sondeo de interés educativo realizado durante este 2016 a alumnos del Nivel Secundario, Bachillerato de Adultos y Plan FinEs 2 es el siguiente.

El objetivo principal es conocer las expectativas y posibilidades de los estudiantes del último año de la secundaria de la localidad respecto a su continuidad formativa. El total de los alumnos encuestados fue de 289 y se aplicó en 14 establecimientos de Educación Secundaria y 8 sedes de plan FinEs 2.

Respecto a la actividad que realizarán una vez culminado el nivel secundario los datos muestran que:

– 52% quiere estudiar y trabajar.

– 37% desea continuar estudiando.

– 6% conseguir un buen trabajo.

– 5% no sabe/ no contesta.

En lo que respecta a las carreras elegidas:

–  El mayor porcentaje lo abarca el 36%  que corresponde a indecisos y no sabe/no contesta.

–  Los porcentajes de carreras,  más significativos son:

–  9% Profesorado en Educación Inicial,

–   4% Ingenierías

–  4% Capacitaciones laborales: gas, plomería, costura, construcción, secretariados.

–  3% Veterinaria.

Otros porcentajes significativos son: los que eligen enfermería, policía, medicina.

Respecto al lugar en la que esperan residir y modalidad de estudio

  • 55% le interesa estudiar en Ayacucho.

Las modalidades de estudio seleccionadas son:

  • 89% presencial
  • 11%  virtual y a distancia

Respecto a la formación que desean obtener, los interesados eligen de la siguiente manera:

  • 42% educación superior de nivel universitario
  • 13% educación superior de nivel terciario
  • 37% capacitaciones laborales
  • 8% no sabe/no contesta

En cuanto al interés por realizarse Test Vocacional:

  • 69 % manifestó estar interesado.
  • 31%  no le interesa

Se consultó también sobre la necesidad de contar con ayuda de tipo económico para continuar sus estudios, sobre un total de 256 respuestas, se obtuvo los siguientes porcentajes:

o   66% necesita ayuda económica

o   27% no necesita ayuda económica

o   7%  no sabe / no contesta

Del 66% anterior y teniendo en cuenta el Programa de Becas de la Dirección de Educación  Municipal, se consulta que tipo de ayuda necesitan, el resultado es:

  • 84 %  beca económica
  • 10%   beca vivienda
  • 6 %   beca económica y de vivienda

Los resultados muestran por un lado que aproximadamente la mitad de los alumnos encuestados tienen interés en continuar realizando algún tipo de formación pero dejan claramente a la vista que, pese a estar en la etapa final del nivel secundario, no tienen definido qué estudios, capacitación o actividad realizarán. También son indicadores de las dificultades socieconómicas que los estudiantes  identifican para sustentar estudios en otras localidades.

Esto requiere que los diferentes responsables de la política educativa generen o fortalezcan los programas destinados al apoyo vocacional y socioeconómico, con el objeto que los estudiantes tengan más oportunidades de acceder a acciones sistemáticas de orientación, por ejemplo talleres de orientación vocacional en las escuelas, charlas de profesionales especializados en esta temática, muestras de ofertas de carreras, cursos y capacitaciones, etc. que les permitan elaborar herramientas destinadas a la selección, información y accesibilidad a la continuidad formativa; como así también continuar generando acciones y recursos que impacten en el acompañamiento de esas trayectorias (el programa municipal de becas y las residencias estudiantiles son un ejemplo de ellas).

 

 

 

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