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Desde la UOM La Matanza denuncian a empresario por “truchar” permisos y obligar a empleados a firmar suspensiones

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Un reconocido empresario metalúrgico fue denunciado por la Unión Obrera Metalurgica por “truchar” permisos para violar la cuarentena y obligar a trabajadores a firmar suspensiones falsas. Se trata de Pablo Libson, propietario de Merchandising S.A. y miembro del Grupo Libson.

El gremio de los metalúrgicos lo acusa de “apretar” a sus trabajadores de la planta de La Tablada, partido de La Matanza, para que firmen suspensiones ilegales y continuar con producción habitual violando la cuarentena.

La denuncia fue efectuada por integrantes de la seccional La Matanza de la UOM. Aseguran que pese a no haber adherido al acuerdo entre el sindicato y la cámara empresario ADIMRA, aplicó un cuadro de suspensiones, además de registrarse atrasos en pagos de salarios.

En este punto, Horacio Acuña, secretario adjunto de UOM La Matanza, denunció que “(Libson) realizó permisos truchos para violar la cuarentena y obligó a los compañeros a firmar una suspensión falsa, para que continúen trabajando y de esa forma evadir los aportes y contribuciones de ellos”,

El sindicato ya emitió sendas cartas documentos para denunciar ante la AFIP las irregularidades detectadas y exigir un rápido accionar en defensa de los derechos de sus representados.

“Este ‘patron’, porque la palabra empresario le queda grande, es el mismo que solicita al Estado Nacional que subvencione los salarios de sus trabajadores a través de los ATP, evade aportes y contribuciones, y ahora expone a los mismos a todo tipo de riesgos por simular una suspensión y dejar sin cobertura de ART”, expresó el dirigente gremial.

Y añadió: “Incluso expuso con permisos sin consistencia a trabajar en plena cuarentena, y cuando el cuerpo de delegados resiste estos atropellos, los amenaza, agrede verbalmente en asambleas y envía a sancionar, violando las CCT, y las legislación aplicable, lesionando no solamente la normativa por emergencia sanitaria, sino inclusive la Ley de Asociaciones Sindicales, toda vez que persigue a los representantes gremiales”.

El referente de la Seccional La Matanza de la UOM aseguró que continuarán con las denuncias contra Libson ante “todos los organismos necesarios porque no vamos a tolerar ni permitir que nuestros trabajadores sean víctimas de personajes siniestros y estafadores”.

Y finalizó al asegurar que: “Ahora y a pesar de no poseer las herramientas fundamentales de las acciones gremiales, es cuando más debemos mantener la firmeza de la lucha en defensa de nuestros compañeros metalúrgicos. Si tocan a uno, nos tocan a todos”.

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Paritaria docente: la Provincia dio por aprobada la oferta pero un gremio rechazó y va al paro

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paro docente feb

La Provincia de Buenos Aires anunció que llegó a un acuerdo salarial con los sindicatos docentes por la aprobación de la mayoría. Sin embargo, la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) rechazó la propuesta y lanzó un paro para el 20 de mayo.

El incremento salarial consta de un aumento escalonado del 10%. Se trata de un 6% en mayo y 4% en julio, respecto de los haberes vigentes al mes de marzo.

El acuerdo incluye el compromiso de reapertura de las negociaciones en agosto; y se suma al alcanzado con las y los representantes de la Ley 10430.

De esta manera, con el incremento del 6% en mayo se alcanza un aumento acumulado de 15,5% en lo que va del año; a lo que se sumará el tramo de julio.

Desde el gobierno provincial señalaron que aún en el complejo contexto fiscal producto del recorte de transferencias no automáticas por parte del Gobierno nacional, y profundizado por la caída de la recaudación debido a la recesión, la provincia «mantiene su compromiso con la calidad de las condiciones laborales de sus trabajadoras y trabajadores, como desde el inicio de la gestión».

La oferta fue aceptada por SUTEBA y UDOCBA, tras las reuniones de Delegadas y Delegados en los distritos.

Sin embargo, el Congreso Extraordinario de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) rechazó la propuesta y resolvió convocar a un paro provincial de 24 horas para el martes 20 de mayo.

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Provincia ofreció suba del 10% y acordó con los estatales bonaerenses

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El Gobierno de la provincia de Buenos Aires ofreció este martes un incremento salarial del 10% en dos tramos a los gremios de la Ley 10.430 y al sector docente, pese al contexto de ajuste y recorte de recursos nacionales. La propuesta, que contempla un 6% en mayo y un 4% en julio sobre los haberes de marzo, fue aceptada por los estatales, mientras que el sector docente la someterá a votación en sus bases.

La oferta incluye además el compromiso de reabrir las negociaciones paritarias en agosto, garantizando una continuidad del diálogo pese a las dificultades fiscales.

Según expresó el Ejecutivo bonaerense, la Provincia continúa sosteniendo sus compromisos “aun en un contexto de dificultad financiera provocada por las políticas del Gobierno nacional”.

Desde el gobierno explicaron que el panorama fiscal se ha visto afectado por “la caída de la recaudación, el recorte de transferencias no automáticas y decisiones unilaterales que atentan contra la coparticipación”, lo que ha generado una fuerte incertidumbre en las provincias.

Aun así, la gestión provincial remarcó que mantiene su compromiso con la calidad de las condiciones laborales del empleo público.

Participaron del encuentro representantes del Ministerio de Economía, el Ministerio de Trabajo, la Dirección General de Cultura y Educación, la Secretaría General y el Instituto de Previsión Social (IPS).

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Paritaria docente: cómo quedaría el salario de maestros y profesores con el nuevo aumento

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El gobierno provincial ofreció en un nuevo encuentro de la paritaria docente un aumento del 10% en dos tramos de 6% en mayo y 4% en julio. Los sindicatos del Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) pondrán las propuestas a consideración de las bases.

El encuentro de la Comisión Paritaria Docente se realizó de forma virtual y contó con la presencia de representantes de los Ministerios de Trabajo, Empleo Público y Hacienda, junto con autoridades de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE).

La nueva propuesta del Ejecutivo consiste en un incremento del 10 %, calculado sobre la base del sueldo de marzo de 2025: un 6 % para el mes de mayo y un 4 % para el mes de julio.

La misma representa un aumento de 3 puntos respecto a la anterior oferta salarial que había sido rechazada por los gremios y que implicaba un aumento del 4% para el mes de mayo y 3% para el mes de julio.

Paritaria docente: cómo quedarían los salarios con el aumento

• MG Inicial: mayo $643.057 – julio $670.210
• MG con 10 años de antigüedad: mayo $719.494 – julio $749.547
• MG 5ª hora: mayo $815.093 – julio $848.738
• MG 5ª hora con 10 años de antigüedad: mayo $910.730 – julio $948.008
• Profesor con 20 módulos: mayo $851.228 – julio $883.349
• Profesor con 20 módulos con 10 años de antigüedad: mayo $990.931 – julio $1.028.324

Además, a la propuesta paritaria se incorporaron los siguientes puntos reclamados por el FUDB e incluyen:

  • – Reducir la sobrecarga de tareas, suprimiendo el uso de dispositivos celulares personales por parte de las y los Trabajadores Docentes en el desempeño de sus funciones. De esta manera, la desconexión evita la extensión de la jornada laboral más allá de lo establecido, lo que afecta directamente el bienestar de la y el Docente.
  • – Incorporar la fehaciente notificación y efectiva implementación en toda la Provincia del Acuerdo de Resguardo y Reparación.
    – Fijar fecha de tratamiento del Convenio Colectivo de Trabajo para el día 12 de junio.
    – Sostener la cláusula de monitoreo en junio y la reapertura de la negociación en la primera quincena de agosto.
    – Adelantar el pago de haberes para Jubiladas y Jubilados, quienes cobrarán a fines de mayo.
    – Dar continuidad a la presentación de los aptos psicofísicos comprendidos en el acuerdo paritario de titularización en Técnica 2024.
    – La DGCYE convocará a una mesa de Cogestión en la primera semana de junio de 2025 para evaluar y resolver mejoras laborales y administrativas que permitan priorizar el trabajo pedagógico.

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