En el actual escenario de transformación digital, la capacidad de procesar información en tiempo real se ha vuelto el factor determinante entre el éxito y el estancamiento operativo.

Las empresas logísticas ya no solo necesitan capturar datos, sino interpretarlos con una velocidad que supere a la competencia.

Para dar respuesta a esta necesidad, Persat Latam ha desarrollado una de las innovaciones más potentes del mercado latinoamericano: PIA, un Asistente de IA diseñado específicamente para potenciar la productividad y simplificar la gestión de recursos móviles.

¿Qué es PIA? Mucho más que un Chatbot

PIA representa el corazón de la inteligencia aplicada en Persat. Es una analista experta residente dentro de la plataforma que utiliza modelos de lenguaje avanzados para interactuar con los usuarios mediante un chat conversacional.

La gran ventaja competitiva de PIA es que permite realizar consultas complejas sobre la operación diaria utilizando lenguaje natural, eliminando la necesidad de que los gerentes de tráfico o supervisores sean expertos en análisis de datos o manejo de hojas de cálculo.

Esta solución se integra de manera orgánica con toda la información que la empresa ya registra en Persat, desde hojas de ruta y órdenes de trabajo digitales hasta formularios de inspección y comprobantes de entrega.

Al centralizar y procesar esta «Big Data» logística, el asistente ofrece una visión clara y accionable de lo que ocurre en el campo.

Capacidades de PIA para la Optimización Logística

La adopción de un Asistente de IA como PIA permite a las organizaciones optimizar procesos críticos que antes requerían horas de trabajo manual. Sus funciones se extienden a lo largo de toda la cadena de valor:

• Análisis Profundo de KPIs: PIA puede procesar instantáneamente tendencias de cumplimiento, identificando qué zonas o conductores presentan mayores demoras o desvíos en las entregas.
• Búsqueda Inteligente y Síntesis: En lugar de buscar manualmente entre miles de registros, el usuario puede preguntar directamente por casos específicos o resúmenes de actividad, obteniendo respuestas sintetizadas y precisas.
• Generación de Reportes a Medida: El asistente no solo responde preguntas, sino que puede crear visualizaciones, gráficos comparativos o incluso preparar archivos de Excel listos para descargar a pedido del usuario.
• Gestión Proactiva de Alertas: PIA tiene la capacidad de identificar proactivamente vencimientos de documentación de vehículos, tareas pendientes de realizar o desvíos críticos en las rutas asignadas.
• Interacción Dinámica: Los usuarios pueden solicitar análisis comparativos entre períodos de tiempo para evaluar si las estrategias de optimización están dando los resultados esperados.

Por qué Recomendamos la Adopción de PIA en Empresas Logísticas

La suite de Persat IA se ha consolidado como un referente regional gracias a su enfoque práctico en los desafíos reales de la logística de última milla y la gestión de servicios técnicos.

La implementación de este Asistente de IA es un proceso ágil (Plug & Play), ya que PIA comienza a trabajar inmediatamente sobre la base de datos acumulada de la empresa, sin requerir desarrollos adicionales costosos.

Adoptar a PIA significa dotar a cada nivel de la organización de un consultor experto disponible las 24 horas. Esto no solo reduce drásticamente el tiempo dedicado a tareas administrativas y de reporte, sino que permite a los equipos humanos enfocarse en la resolución creativa de problemas y en la atención estratégica al cliente.

Con presencia en más de 15 países y miles de usuarios activos, Persat demuestra que la inteligencia artificial no es una promesa futura, sino una herramienta de productividad actual y necesaria.

Un trágico siniestro vial ocurrió el domingo sobre la Ruta 2, a la altura del kilómetro 80, y dejó como saldo la muerte de un hombre y su hija de 17 años, quienes circulaban a bordo de una motocicleta G-Voge y colisionaron contra la parte trasera de un VW Polo Classic.

Por causas que aún se intentan esclarecer, el impacto fue de tal magnitud que ambas víctimas salieron despedidas del rodado y quedaron tendidas sobre la cinta asfáltica con graves lesiones. Un llamado telefónico alertó a las autoridades y minutos después arribó personal de la comisaría Decimoquinta de Lisandro Olmos para iniciar las actuaciones correspondientes.

Fallecieron padre e hija

Tras la llegada de los servicios de emergencia, la adolescente fue trasladada de urgencia al Hospital Alejandro Korn de Melchor Romero, donde ingresó con fractura de cráneo. A pesar del trabajo del personal médico de guardia, la joven falleció poco después como consecuencia de las contusiones sufridas en el brutal impacto.

En tanto, mientras se aguardaba una segunda ambulancia para asistir al conductor de la moto, se confirmó el fallecimiento del hombre en el lugar del hecho. Las víctimas fueron identificadas como Gustavo Alberto Weinbender y su hija Barbara Morena Weinbender, ambos con domicilio en la localidad bonaerense de Wilde, partido de Avellaneda.

Por su parte, el automóvil involucrado era conducido por un joven de 25 años, domiciliado en Barrio Norte de La Plata, quien resultó ileso y no requirió asistencia médica.

Investigación judicial en curso

En el lugar trabajaron peritos, personal policial y agentes de Vialidad, quienes realizaron el perimetraje de la zona para permitir las tareas de la Policía Científica, orientadas a determinar las causas del siniestro fatal.

La causa quedó en manos de la Unidad Funcional de Instrucción N° 14, en conjunto con el Juzgado de Garantías N° 2 del Departamento Judicial La Plata. Inicialmente caratulada como lesiones culposas, la investigación fue luego recaratulada como doble homicidio culposo.

La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires dio a conocer el Calendario Escolar 2026, que organiza el ciclo lectivo para todos los niveles y modalidades del sistema educativo bonaerense y garantiza un total de 190 días de clases.

Según se informó oficialmente, el inicio de clases será el 2 de marzo de 2026 para la mayoría de los niveles y modalidades, mientras que el receso invernal se extenderá del 20 al 31 de julio. El cierre del ciclo lectivo está previsto para el 22 de diciembre en todo el territorio provincial.

El calendario fue aprobado por unanimidad en el Consejo General de Cultura y Educación y busca asegurar la continuidad pedagógica y la planificación anticipada para estudiantes, docentes, familias y equipos de gestión.

Calendario Escolar 2026: fechas por nivel y modalidades educativas

En el caso de la Educación Primaria, el cronograma contempla el desarrollo de todos los espacios curriculares, incluyendo Educación Física y Educación Artística, así como el trabajo de los Equipos de Orientación Escolar (EOE), con las mismas fechas de inicio, receso y finalización.

La Educación Secundaria, la Educación Técnica, la Educación Agraria, las Secundarias Especializadas en Arte y los EOE también comenzarán el 2 de marzo, con receso invernal del 20 al 31 de julio y cierre el 22 de diciembre. El mismo esquema se aplicará para la Educación Especial, los Centros y Servicios Agregados de Formación Integral y la Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores.

La Educación Artística (Escuelas de Artística), los Centros de Educación Física, así como Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, compartirán ese mismo esquema anual, garantizando el desarrollo de las propuestas formativas específicas de cada modalidad.

Para la Educación de Formación Profesional, el inicio de clases está previsto para el 9 de marzo, con receso del 20 al 31 de julio y finalización el 18 de diciembre.

En tanto, la Educación Superior —tanto la Formación Docente Inicial, la Formación Técnica como la Formación Artística— comenzará el 16 de marzo, tendrá receso invernal del 20 al 31 de julio y concluirá el 27 de noviembre de 2026.

Además, el Calendario Escolar 2026 prevé la realización de cinco Jornadas Institucionales regionalizadas a lo largo del ciclo lectivo: dos en febrero, una en agosto, una en diciembre y una a definir por los equipos distritales e institucionales, con el objetivo de fortalecer los espacios de trabajo colectivo y la formación situada.